吴娣委员：
您提出的关于“关于进一步完善我市家校社协同育人机制的建议”的提案收悉，现答复如下：
首先感谢您对教育工作的关心。家庭教育是教育体系的重要基石，对孩子的身心发展、综合素质提升以及招远教育水平的整体提高具有不可替代的重要意义。近年来，我市教体系统围绕家庭教育指导工作，扎实推进多项举措，现将具体情况答复如下：
在营造浓厚家庭教育氛围方面。一是打造特色直播栏目。与市融媒体中心深度合作，推出“金都教育微讲堂”家庭教育直播栏目，截至目前已成功举办7期。内容聚焦亲子沟通、学习方法指导等家长关注的热点话题，如“成长，让亲子关系更和谐”主题直播中，专家通过案例分析与现场演示，为家长传授实用沟通技巧，有效扩大了家庭教育知识的传播覆盖面。二是结合节点开展活动。依托“家庭教育宣传周”及传统节日等重要时间节点，组织形式多样的家庭教育活动，并通过各学校公众号发布，持续提升社会对家庭教育的关注度。2025年以来，已开展亲子共读、亲子故事会等形式多样的家庭教育主题活动十余场，覆盖全市多数幼儿园和中小学。2024年8月我市“2+2+N”阅读模式、丽湖学校“金银饰品打造”亲子特色文创课、金岭中村完小省级优秀家长学校成果在2024年山东省全民终身学习活动周开幕式上展示。三是发挥新媒体宣传作用。创建108人组成的星星河家庭教育志愿服务队，组织志愿者入学校、入农村、入社区开展主题丰富的家庭教育指导志愿服务活动，创立“星星河家庭教育志愿服务队”公众号，实时宣传家庭教育志愿者开展的系列活动，在全社会逐步形成重视家庭教育的良好氛围。
构建专业服务体系方面。一是成立家庭教育指导中心。邀请省市家庭教育专家担任顾问，吸纳区域内学校领导、省市级家庭教育名师名校长为成员，统筹规划全市学校家庭教育指导工作，2024年以来组织“家校社协同育人”等专题研讨活动二十余场，为家庭教育工作提供专业引领。二是开展多层次培训讲座。2024年10月，联合市妇联举办家庭教育骨干教师培训，邀请省市级知名家庭教育指导专家开展讲座，200余名家庭教育骨干教师及家长参训。近年来，已举办大型家庭教育讲座5场，培训家长1800余人次；同时，选派30余名教师参加省市级家庭教育骨干教师培训，着力提升教师的指导能力。
深化家校社协同合作方面。一是规范家长学校建设。全市各学校均按要求设立家长学校，通过主题讲座、经验分享、亲子活动等多元化形式，帮助家长掌握科学的家庭教育方法。针对不同学段家长需求，开创“亲子沟通艺术”“家风建设密码”等专题课程20余节。二是拓展线上学习渠道。积极利用网络资源，开展“星河读书会”线上阅读交流和指导活动；在班级群转发“金都教育微讲堂”直播链接，并借助直播回放功能，为家长提供随时学习的便利条件，满足个性化学习需求，形成“即时学+反复学”的学习机制。三是创新家校互动机制。成立招远市星星河志愿服务队（现有志愿者108人），走进学校、社区、事业单位开展公益讲座、答疑沙龙、主题家长会等志愿服务活动。例如，在泉山学校开展“星火赋能课堂，点亮亲子成长之路”活动，针对孩子沉迷手机问题进行专题讲座，深受家长和学生欢迎。今年以来，已开展志愿服务活动30余场，受益家庭达6000余户。四是整合社会资源协同育人。强化与市妇联、社区、文化场馆等单位的协同育人。以“校社结对构建立体化读书圈”为主题，以市教体局教师读书驿站、华盈里雨晗书房两个主推广区为范式参考，联合市妇联在全市范围内发起学校、社区两两结对，按照主推广区立标——校社集团化推广区建设——全域推广区覆盖的思路，以点带面，螺旋上升，稳步推进，先后创建六个校社结对公益读书试点驿站，为发扬书香传统、深化全民阅读提供了动力源泉。同时，联合社区图书馆开展“传承传统文化，弘扬良好家风”主题活动，通过亲子共读、故事分享等环节，培养孩子阅读兴趣，增进亲子关系，获得社区广泛好评。
下步，市教育和体育局将继续深化家校协同育人。一是完善服务体系建设，加强家庭教育指导中心建设，启动“家庭教育指导师培养计划”，分批次强化骨干力量的培训，有序开展“星星河”家庭教育志愿服务队送教入校、入社区活动。二是深化家校合作机制，创新宣传方式，探索“家校社协同育人积分制”，鼓励志愿者开创形式多样的家访形式，指导家长开展、参与教育活动；持续推出“金都教育微讲堂”家庭教育系列节目，以更便捷的渠道传播家庭教育知识。三是强化社会资源整合。加强与社区书房、文化场馆等社会力量的协作，开展家庭教育志愿服务活动，丰富家庭教育活动形式，全力提升我市家庭教育水平。
2025年6月30日
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